Հանրապետության ղեկավարը գոհունակությամբ է խոսել հատկապես հայոց լեզվի, հայ գրականության և հայագիտության բնագավառում օլիմպիադային մասնակցության վերաբերյալ, ընդգծելով, որ մեր մտածողության, ինքնության հիմքը` մեր լեզուն և գրականությունն է, և հայ լինելը հենց առաջին հերթին դրանով է պայմանավորված: «Մենք ասում ենք, որ հազարամյակների միջով անցել և հասել ( Read more... )

Հայաստանի Հանրապետության սահմանադրություն

Հոդված 12. Հայաստանի Հանրապետության պետական լեզուն հայերենն էր:
[Բազմաչարչար Հայաստանի խրոխտ զավակ Աշոտյան]

Հոդված 32. Յուրաքանչյուր ոք ունի աշխատանքի ընտրության ազատություն Ալթայան երկրամասում եւ Կալինինգրադի մարզում:
[Բազմաչարչար Հայաստանի խրոխտ զավակ Տ.Սարգսյան]

Կրթության զարգացման 2011-2015 թվականների պետական ծրագրում ոչ մի խոսք չկա օտարալեզու դպրոցների մասին: Ընդհանրապես լեզու բառը հազվադեպ է հանդիպում. մի քանի անգամ միայն, այն էլ անկապ ու անիմաստ տեղերում: Լավ հուշտ եղած են հեղինակները. երեւի արդեն ջոկել են, որ իրենց տխրահռչակ օրինագիծը անցկացնելու շանսերը քանի գնում փոքրանում են, ու հիմա զգուշություն ( Read more... )

Վարչապետի Բարքեմպյան մարգարիտները

«Գիտե՞ք, մի տարօրինակ բան պարզվեց, որ կողմնակիցները ավելի շատ էին, քան մենք, որ դեմ էինք...»
Ցույց տվեք տեսնենք էլի մի հատ էդ "կողմնակիցներին": Էդ ինչքա՞ն "շատ" են, որ ոչ մեկը չի երեւում հորիզոնում... :)

«Իրանք փոքրամասնություն էին...»
Մեծամասնություն էին օտարամոլ մրցունակ կթվորները՝ հարազատ կուսակցության ու ( Read more... )

 Շնորհակալություն kornelij-ին կառավարական 70%-անոց ստի աղբյուրը ներկայացնելու համար: Վերջապես պարզվեց կառավարական աճպարարության գաղտնիքը: Հարցումը իրականացրած կազմակերպությունը անկեղծորեն խոստովանում է, որ ինքը պատասխանատու է միայն հետազոտության գիտական չափանիշների համար, բայց ոչ բնակչության տեղեկացվածության աստիճանի համար, որի պատասխանատուն ( Read more... )

Премьер министр Армении Тигран Саргсян признался, что изменения в законе о языке нужны были лишь для того, чтобы смогли функционировать две школы: одна - в Дилиджане, другая - таиландская школа регентов. Теперь, когда и Рубен Варданян, и директор тайской школы публично отказались от своих намерений, что остается правительству, кроме как отозвать ( Read more... )

Շատերն արդեն մոռացած կլինեն նախարար Աշոտյանի այն պնդումը, թե օտարալեզու դպրոցների բացման հանճարեղ մտահղացումը ծնվել է իր եւ միմիայն իր հանճարեղ գլխում: Սակայն շատ չանցած ոչ պակաս հանճարեղ վարչապետ Սարգսյանը  ի լուր ամենքի հայտարարեց, որ գաղափարի հեղինակը հենց ինքն է եղել. դա անհրաժեշտ է միայն նրա համար, որ Ռուբեն Վարդանյանի ու Թաիլանդի ( Read more... )

Թանկագին հայ ժողովուրդ,

"ԴԻԼԻՋԱՆ" միջազգային դպրոցի նախաձեռնողները եւ փողավարձուների խորհրդի անդամները տարիներ շարունակ շնչում եւ ապրում են միայն Հայաստանով, զօր ու գիշեր մտածում այս չքնաղ երկրի զարգացման ու բարգավաճման մասին: Ահա թե ինչու մենք առանց վարանման, միաձայն որոշեցինք ձեռնամուխ լինել այս դժվարին, բայց պատասխանատու գործի իրականացմանը: ( Read more... )

Հարգարժան Ռուբեն Վարդանյանը իր բաց նամակում զավեշտալի հարցեր է տալիս "Հայաստանին ու հայ ժողովրդին", օրինակ՝

"Արդյո՞ք հայ ժողովուրդը ցանկանում է բարգավաճել և զարգանալ, թե՞ ցանկանում է գոյատևել:"

Հայոց լեզուն, պարզվում է, շատ է խանգարում հայերին "զարգանալու" եւ "բարգավաճելու", Մաշտոցը ժողովրդին միայն գոյությունը քարշ տալու հնարավորություն է տվել, ուրիշ ( Read more... )

"Հասարակական կազմակերպությունները  ոչ թե մեր աշխատանքը քննադատությսն ենթարկող հասարակական օղակներ են, այլ նախևառաջ մեր գործընկերները, որովհետև իրականում ինչքան հասարակությունը հետաքրքրվի կրթական համակարգով, այնքան մեծ կլինի մեր համատեղ աշխատանքի արդյունավետությունը"
(Աշոծյան՝ "Նախարարն ընդդեմ իր պադավատի" «Կրթությունն ընդդեմ կոռուպցիայի», 10.07.2010 ( Read more... )